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【022】你让一个小学生来给大学生授课?

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  车里顿时传来了欢悦的笑声。

  赵峰来大笑道:“哈哈哈!”

  “王局,别急。”

  “我只不过是让林老师帮忙授一节课。”

  “授完课会亲自送回来,别担心。”

  “北江市离江城又不远,来回也就两个多小时的功夫。”

  王维德警告道:“反正到时候你必须给我把人送回来,要是不送回来,我到江城找你要人。”

  赵峰来笑着看了一眼林越,冲手机点了点头:“好,知道了,王局。”

  林越挂断电话,没想到王局和李凤龙都在父亲的身边。

  “GPS信号弱……”

  “GPS信号消失。”

  ???

  忽然,导航系统失灵。

  前面就是岔路,方正依靠GPS导航已经习惯了,没有了导航系统,顿时慌不择路。

  选择了左边的岔路疾驰而去。

  “什么情况?”

  “GPS系统怎么突然消失了?”赵峰来皱眉问道。

  方正无奈地叹了一口气:“这还不是鹰酱的手笔吗?”

  “自从咱们的航母在公海示威之后,他们就经常断断续续地停咱们华夏的GPS卫星。”

  这种伎俩,林越在上一世就已经领教过了。

  当时鹰酱启动GPS的“反欺诈模式”,通过电码加密的方式,使其变成Y电码,导致华夏的GPS信号部分失灵。

  另外还利用干扰信号的方式,强行干扰华夏的GPS卫星信号。

  手段极其卑鄙。

  甚至在之后华夏经历的百年难遇的大地震中,为了欺负华夏,用了同样的手段。

  导致华夏的救援直升机失去了方向,耽误了最佳救援时间!

  成千上万的同胞因此丧命。

  林越改变了华夏没有航母而被鹰酱在公海羞辱的历史,按照历史的进程来看,或许还会经历那场大地震!

  不过据林越观察,这些事件虽然会发生,但是具体的时间并不确定。

  所以林越只能提前布置应对的措施。

  “如果咱们华夏拥有自己的卫星导航系统的话,那就好了。”

  “可惜铺设卫星导航系统,和造出航母的困难程度,没什么两样。”

  听着车里的哀叹声,林越立刻有了想法。

  “果然!路走错了……”

  方正尴尬地挠了挠头。

  选错了路,需要多走一个小时的路程。

  此时的GPS莫名其妙的恢复了。

  “真是受制于人啊!”

  “不敢想象,如果在战时的话,鹰酱突然控制GPS信号,我们的飞机将会成为无头苍蝇。”

  “被鹰酱当遛狗一样玩儿。”

  一路上大家都在聊自研卫星定位系统的事儿。

  但是除了哀叹声之外,并没有好的解决方法。

  林越则是一直在沉默。

  他心想:如果华夏有了自己的定位系统的话,飞机将会自由地翱翔天际,再也不用看鹰酱的脸色!

  想到鹰酱那副嘚瑟的嘴脸,林越就气得发抖。车子停在了华夏科技大学。

  组织听课的,都是船舶与海洋工程学院的优秀学子。

  共有三百二十八人。

  “听说院长请来了咱们奉天号航母的总设计师过来讲课!”

  “千万不能错过!”

  “不知道这位总设计师年纪多大,是不是已经头发花白了。”

  “有可能,这种级别的人物,没有资历和经验的话,是很难把航母研发出来的。”

  赵峰来和方正坐在了第一排,就像个学生一样,眼神之中充满了求知欲。

  林越坐在讲台上,只能漏出他的头顶。

  这讲桌太高了。

  学生陆陆续续到齐。

  纷纷左顾右盼。

  “总设计师呢?”

  “不会还没来吧?”

  “嘘!没看到院长搁那儿坐着呢吗?”

  “估计一会儿就到了。”

  所有学生已经到齐。

  赵峰来站起来,看向众人。

  “我看人来的也差不多了,那咱们就请林老师开始讲课吧。”

  “这堂课和之前比,有些特殊。”

  “林老师没有PPT,也没有提前备课。”

  “专门抽出时间来为大家答疑解惑!”

  “希望大家珍惜时间。”

  开场白说完了,这位叫做林老师的总设计师,他人呢?

  学生会主席站起来问道:“院长……林老师人呢?”

  “他还没来吗?”

  林越能看到大家,好像大家都看不到他。

  这也太惨了。

  于是林越无奈地踩在了椅子上。

  突然出现的小孩儿,让所有人感到意外。

  “小孩儿~”

  “你是谁家的啊?”

  “我们这儿讲课呢,赶紧去找你父母。”

  尴尬!

  林越轻咳一声,缓缓开口道:“各位同学……我就是赵峰来院长说的林老师。”

  “这堂课,由我来为大家答疑解惑。”

  此话一出,全场落针可闻。

  寂静的可怕。

  紧接着,座位上传来了一阵阵嘈杂的议论声。

  “这是林老师?”

  “瞎扯呢吧?”

  “明明是个小学生。”

  “难不成,林老师是个侏儒?”

  “不可能,你看他的面相,那么年轻,明显就是小孩儿嘛……”

  赵峰来急忙解释道:“各位同学,林老师虽然年轻,虽然还在读小学,但是他能为大家答疑解惑!”

  “时间宝贵,我希望你们别浪费在质疑的环节上。”

  “院长!您说的也得让我们能相信啊?”

  “小学生……然后还能给我们答疑解惑?”

  “任谁都不可能相信吧?”

  “是啊是啊!航母总设计师是这位小学生?”

  “现在的小孩儿再厉害,也不可能上手就能造航母吧?”

  没有愿意相信。

  即便是赵峰来院长亲自担保。

  大家更愿意相信既定的事实。

  他们更相信,一位头发花白的扫地的老先生是航母设计师,也不愿意相信一个还稚嫩的小朋友是航母设计师。这超出了他们认知的范畴。

  林越也不浪费时间,质疑他是正常的。

  但是林越想要为大家答疑解惑,为培养下一代的海洋人作出一些贡献。

  复兴华夏,绝不是他一个人的责任,也不是他一个人就能完全做到的。

  而是需要千千万万个投身国家建设的科研人!

  无私的奉献!

  鞠躬尽瘁!死而后已!

  所以林越耐着性子说道:“我接受大家的质疑,证明我的方法只有一个,那就是为大家答疑解惑。”

  “所以……请大家尽情的问吧!”

  此话一出,议论声渐渐稀疏了很多。

  学生会主席打头阵,为大家做了个示范,第一个提问。

  “那请问……这位林同学……”

  “我在设计军舰架构的时候,遇到了一个很重要的问题……”

  “在模拟船体一侧受损进水之后,如何抑制船体侧倾?”

  林越微微一笑,航母他都造出来了,这种小儿科的问题也太简单了。

  一共分为三个层面,林越给出了教科书级别的答案!

  甚至,林越给出的答案,比教科书还要高明且先进!

  “其一!封舱,对侧注水……”

  “……”


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