和“奴役”作战

　　“快做！快做！做完《英才考评》还要做《英才教程》，你快做！”唉，俺老妈又在“使唤”我这个“奴役”了，不行，这样下去，“眼镜大王”可就要在我的脸上“耀武扬威”了，我得抗争！

　　通过一下午的分析，我把敌人大致分成了三类：

　　一、弱敌（《英才考评》，字大空间大）。

　　二、强敌（《课时作业》、《英才教程》、字小空间小）。

　　三、敌方援军（《AB卷》、《英才点津》，一单元一做）。

　　顺便介绍一下我方“军队”：

　　一、前锋（老师布置的作业）。

　　二、抗役一军（读书）。

　　三、抗役二军（自觉写一篇摘抄）。

　　四、抗役三军（自觉写一篇日记）。

　　五、抗役四军（作文辅导书）。

　　第二天，“抗役战争”正式“开战”了！

　　第一天（星期五）：

　　妈妈先派“弱敌”攻打，我也派出了“前锋”。“前锋”真是好样的，一出场，就把“弱敌”“打”了个“落花流水”，今天的战争以大获全胜告终。

　　第二天（星期六）：

　　昨天“前锋”大获全胜，今天又“求功心切”，而我这个“总指挥”又被一时的胜利冲昏了头，忘了“前锋”昨夜刚苦战了一夜，“元气”未复，便毫不犹豫地让“前锋”“出战”。结果可想而知，没用多久就败下阵来。吸取教训，不再草率行事。认真考虑后，决定派“抗役二军”出战。谁知“二军”也不争气，还没坚持到“休战时间”，也被敌军“打得满地找牙”！敌军连胜两战，士气大涨，直指“京城”，还好有“一军”、“四军”抵挡，可士气低落，很快就被“打败”了。最终只有我“单枪匹马”对付“弱敌”了，我大有“愚公移山”的精神——一个一个的收拾，“弱敌”终于被干掉了！刚松一口气，“敌方”又派“强敌”来压迫，可刚开战一会儿，就到了“休战时间”。哦，老天万岁！

　　第三天（星期天）：

　　早晨起来研究作战计划……吃完早饭，“敌”“我”双方再次开战。我按原计划派出了“三军”。“三军”虽然败了，但已经坚持到了午休时间，双方停战。下午再次“开战”，又接连派出了“一、二、四军”，可还是没守住，唉！

　　三天“无硝烟战斗”，以一天“大获全胜”两天“惨遭失败”告终，虽然“战绩不佳”，但比以前好多了，说不定长期坚持下去，作文还会长进不少呢！